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学校に行きたくない日々を覚えていますか？月曜日。雨の日。試験の時期。
もし今日が「iPadの日」だと言われたらどう思うだろうか？ すぐに起きて、お弁当を持って飛びつくだろう。
サウスカロライナ州の3つの小学校の教師たちは、iPadのおかげで、以前は「退屈」だった教科に子供たちを集中させることが難しくなくなったと話している。
「私たちは完璧です。生徒たちを見てください。彼らは熱心に取り組んでいます。準備万端です。一日中算数の練習をするでしょう」と、5年生のジェニファー・ジョンソン先生は、小数を使った興味深い授業のために生徒たちにiPadを配りながら言いました。
子どもたちは今、楽しい一日になりそうなことを示すために、教室にある灰色の iPad カートに注目しています (上の世代の人々が映画映写機に注目していたように?)。
教師たちはiPadが遊びやゲームだけではないと断言する。Appleの魔法のデバイスを使う時間は限られており、アプリは授業にのみ使われる。算数以外にも、Storykitのようなアプリは歴史などの科目で受動的な学習ではなく、テキストやイラストを使って授業を繰り返すよう促す。
管理者たちは、iPadは教材としてだけでなく、学習意欲を高めるツールとしても機能していると述べている。職員によると、ある生徒が、授業でiPadを使う日だと知って「学校に行かなきゃ」と保護者に言ったという。
「子どもたちがやる気に満ちているのを見るのは素晴らしいことです。子どもたちは授業に刺激を受け、楽しんでいます。学ぶことにワクワクしています」と、読書教師のメーガン・チャールズさんは語った。
WCNC経由
